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固原市第二届“和教育杯”中小学 电脑制作大赛活动方案

发表日期:2019-10-28编辑录入:


一、参与对象

小学、初中、普通高中和中等职业学校在校学生。

二、活动内容

本届电脑活动内容分为绘画、电子板报、网页设计、电脑动画、微视频、3D创意设计等。

1、小学组

参赛内容:电脑绘画、电子板报

(1)电脑绘画

运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画(建议不超过五幅)。

创作的视觉形象可以是二维的或三维的,可以选择写实、变形或抽象的表达方式。

表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果,即用一定的技术处理手法,用电脑来模拟手绘效果;也可以是根据主题,利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。存放格式为JPG、BMP等常用格式,大小建议不超过20MB。

(2)电子板报

运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子板报或电子墙报作品。设计要素包括报头、标题、版面设计、文字编排、美术字、插图和题花、尾花、花边等部分,一般不超过4个版面。以文字表达为主,辅之适当的图片、视频或动画;主要内容应为原创。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容,不属于原创范畴。作品(含其中链接的所有独立文件)大小建议不超过50MB。

2、初中组:

参赛内容:电脑绘画、电子板报、网页设计、电脑动画、微视频

(1)电脑绘画

运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画(建议不超过五幅)。创作的视觉形象可以是二维的或三维的,可以选择写实、变形或抽象的表达方式。

表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果,即用一定的技术处理手法,用电脑来模拟手绘效果;也可以是根据主题,利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。存放格式为JPG、BMP等常用格式,大小建议不超过20MB。

(2)电子板报

运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子板报或电子墙报作品。设计要素包括报头、标题、版面设计、文字编排、美术字、插图和题花、尾花、花边等部分,一般不超过4个版面。以文字表达为主,辅之适当的图片、视频或动画;主要内容应为原创。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容,不属于原创范畴。作品(含其中链接的所有独立文件)大小建议不超过50MB。

(3)网页设计

使用网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的作品。作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征;内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践,避免简单的资料堆砌。在水平分辨率为1024(或以上)像素的显示屏上浏览时,页面保持整齐、美观。作品(非压缩文件)大小建议不超过50MB。

(4)电脑动画

运用各类动画制作软件,通过动画角色和场景描绘、制作,音效处理与动画制作、合成,运用动画画面语言完成的原创作品。

作品中的主要角色和场景要求原创,可用漫画或写实艺术等手法来体现主题内容。提交的播放文件格式为SWF、3GP、 MPG、AVI、MOV等常用格式。应提交两份播放文件:一份分辨率为240×320像素,文件大小建议不超过1MB;一份分辨率不小于720×576像素,文件大小建议不超过10MB。

基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。

(5)微视频

通过创意、编剧、导演、拍摄及剪辑、合成等手段,运用声画语言表现内容的动态影像短片。

作者应参与作品编剧、导演、拍摄、演出等环节的主创工作,并完成后期剪辑及合成制作。作品应为原创,题材应为反映学生对现实生活的关切,个人梦想与民族、国家未来的联系,广泛涉及生命教育、爱国主义教育、理想信念教育、科学教育、中华传统文化教育等内容,能够唤醒和激发青少年的爱国热情和民族自豪感。

作品须加设中文字幕。视频格式为MPG、MPEG、WMV、AVI、MP4、MOV等常用格式。建议文件大小不超过100MB,播放时长不超过8分钟。作品片尾应加入拍摄花絮,播放时间为30秒左右。

建议一并提交:内容素材来源说明文档(含选题、故事、图像、声音等)和作品所使用镜头与声音的原素材。

3、高中组

参赛内容:电脑艺术设计、电脑动画、3D设计、微视频

(1)电脑艺术设计

运用图形、图像处理软件,用电脑设计制作完成的原创作品。可以是:商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、展示艺术设计和工业产品设计。

作品要表达某一特定的主题或目的,有一定的实际应用价值,能够体现创作者的设计理念。作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。存放格式为JPG、BMP等常用格式,大小建议不超过20MB。

单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。

(2)电脑动画

运用各类动画制作软件,使用角色、色彩、场景、动作、音效、叙事等动漫艺术语言完成的,适合在手机终端播放的动漫作品。主题为基于5G网络和移动互联网,使用“和教育”移动学习平台的家庭教育、教学学习的场景;也可以为基于某一知识点或兴趣点,体现学生自主学习、探究学习和趣味学习过程的动漫作品。

作品中的主要角色和场景要求原创,可用漫画或写实艺术等手法来体现主题内容。提交的播放文件格式为SWF、3GP、 MPG、AVI、MOV等常用格式。应提交两份播放文件:一份分辨率为240×320像素,文件大小建议不超过1MB;一份分辨率不小于720×576像素,文件大小建议不超过10MB。

基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。

(3)3D创意设计

参考生活中的常见事物,使用计算机三维立体设计软件创作设计的作品。要求首先完成设计说明文档,根据设计说明文档,进行三维模型的设计、搭建和零件装配,并制作相关功能演示动画或视频。

制作软件不限。提交文件包括:设计说明文档(WORD文档),源文件,演示动画(建议格式为:MP4,视频编码为:AVC(H264))和作品缩略图。作品(含设计说明文档、源文件、演示动画、作品缩略图)大小建议不超过100MB。

作品设计的实物尺寸不超过150mm*200mm*200mm,薄厚不小于2mm。

相关教程和帮助文档可登陆www.i3done.com查询。

(4)微视频

通过创意、编剧、导演、拍摄及剪辑、合成等手段,运用声画语言表现内容的动态影像短片。

作者应参与作品编剧、导演、拍摄、演出等环节的主创工作,并完成后期剪辑及合成制作。作品应为原创,题材应为反映学生对现实生活的关切,个人梦想与民族、国家未来的联系,广泛涉及生命教育、爱国主义教育、理想信念教育、科学教育、中华传统文化教育等内容,能够唤醒和激发青少年的爱国热情和民族自豪感。

作品须加设中文字幕。视频格式为MPG、MPEG、WMV、AVI、MP4、MOV等常用格式。建议文件大小不超过100MB,播放时长不超过8分钟。作品片尾应加入拍摄花絮,播放时间为30秒左右。

建议一并提交:内容素材来源说明文档(含选题、故事、图像、声音等)和作品所使用镜头与声音的原素材。

4、中职组

参赛内容:电脑艺术设计、电脑动画

(1)电脑艺术设计

运用图形、图像处理软件,用电脑设计制作完成的原创作品。可以是:商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、展示艺术设计和工业产品设计。

作品要表达某一特定的主题或目的,有一定的实际应用价值,能够体现创作者的设计理念作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。存放格式为JPG、BMP等常用格式,大小建议不超过20MB。

单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。

(2)电脑动画

运用各类动画制作软件,通过动画角色和场景描绘、制作,音效处理与动画制作、合成,运用动画画面语言完成的原创作品。

其中:普通高中组和中职组按照电脑动画(二维)、电脑动画(三维)分设组别。作品要表现一定的故事情节,表现手法不限。基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。

作品播放文件大小建议不超过100MB,播放时长建议不超过5分钟。三维动画作品中可以嵌入二维动画影像,但播放时长建议不超过20秒。

三、作品资格审定

(一)参赛资格

(1)有政治原则性错误和科学常识性错误的作品,取消参评资格。

(2)严格杜绝弄虚作假行为,一经发现,取消该作品参评或获奖资格。并视情况取消其参赛学生和指导教师1-3年的参赛资格,将有关情况通报相关县(区)教育部门及所在学校。

(3)已正式出版的作品、已参加其他全国性比赛(包括:全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动等)的作品不参加评选。

(4)不符合作品形态界定相关要求的作品,取消参评资格。

(二)评比指标

1.思想性、科学性、规范性

(1)主题明确,内容健康向上

(2)科学严谨,无常识性错误

(3)文字内容通顺;无错别字和繁体字,作品的语音应采用普通话(特殊需要除外)

(4)非原创素材(含音乐)及内容应注明来源和出处

2.创新性

(1)主题和表达形式新颖

(2)内容创作注重原创性

(3)构思巧妙、创意独特

(4)具有想象力和个性表现力

3.艺术性

(1)电脑绘画

①反映出作者有一定的审美能力和艺术表现能力

②准确运用图形、色彩等视觉表达语言,处理好画面空间、明暗,具有形式美感

③构图完整、合理,具有较好的视觉效果,系列作品前后意思连贯

(2)电子板报

①反映出作者有一定的审美能力

②版面设计简洁、明快,图文并茂,前后风格协调一致

③报头及版面的设计突出主题

(3)电脑艺术设计

①反映出作者具有一定的审美能力和设计能力

②设计意识独特,画面空间和谐,作品前后意思连贯

③表现形式美观、新颖、准确,具有艺术表现力和感染力,易于理解和接受

(4)网页设计

①反映出作者有一定的审美能力和制作水平

②完美运用各种形式表现主题,有感染力

③界面美观、布局设计独到,富有新意                                 

(5)电脑动画(适用于电脑动画二维和三维)

①能运用图形、色彩、空间、动作、音效等视、听觉元素表达内容和思想,具有一定的审美情趣和故事情节

②角色形象有特点、有性格,场景符合情节的需要,动画画面语言生动、引人入胜

③音效与主题风格一致,具有艺术感染力

④前后意思连贯,画面美观、色彩和谐

(6)电脑动画(适用于“和教育”手机动漫)

①综合使用角色、色彩、场景、动作、音效、叙事等动漫艺术语言表达情感或故事内容

②角色性格鲜明,场景符合情节的需要

③音效与主题风格一致,色彩和谐

④内容完整、意思连贯,叙事流畅精炼,富有情趣

(7)3D创意设计

①符合主题、形象鲜明

②作品款式造型有创意,样式功能搭配合理

③数字三维模型局部精细、美观

④作品渲染效果图精美,作品功能动画演示详细

(8)微视频(适用于微电影)

①综合使用影视艺术语言和手段表达思想、情感或故事内容

②音效与画面内容有机统一,具有艺术感染力

③内容充实具体,生动感人,体现时代精神

④叙事流畅精炼,完整,表达连贯,富有情趣

4.技术性

(1)电脑绘画

①选用制作软件和表现技巧恰当

②技术运用准确、适当、简洁

(2)电子板报

①选用制作软件和表现技巧恰当

②技术运用准确、适当、便于阅读

③结构清晰,导航和链接无误

(3)电脑艺术设计

①选用制作软件和表现技巧准确、恰当

②技术运用准确、适当、简洁,视觉效果好

(4)网页设计

①选用制作软件和表现技巧恰当

②技术运用准确、适当、简洁

③人机交互方便,结构清晰,导航和链接无误

(5)电脑动画(适用于二维)

①选用制作软件和表现技巧恰当

②技术运用准确、适当、简洁

③画面播放流畅,视听效果好

(6)电脑动画(适用于三维)

①模型创建规范,布线合理,贴图恰当

②角色绑定正确,动画自然流畅,物体运动准确,镜头运用合理

③光源设置合理,渲染后画面真实自然,后期制作完整

(7)电脑动画(适用于“和教育”手机动漫)

①选用制作软件和表现技巧恰当

②能够在手机终端流畅播放

③技术运用准确、适当、简洁

(8)3D创意设计

①作品装配结构设计合理

②各零件逻辑关系正确

③设计说明书内容详实、条理清晰

④模型及零件尺寸设计符合工艺要求

(9)微视频(适用于微电影)

①场面调度正确、镜头与声音录制及运用得当,剪辑流畅

②摄录与制作技巧恰当,后期制作完整

③播放清晰流畅,视听效果好

④字幕清晰,与音画搭配得当

四、评比办法

大赛由市教育体育局组织专家评委,按照作品评比指标进行评审,确定拟获奖等级。

注:各组织单位要严格把关,杜绝任何弄虚作假行为;严格要求,杜绝干扰活动评审及竞赛正常进行的行为。如有发生,将视情况取消其所在学校“优秀组织奖”获奖资格。





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